Capitolul I al acestei lucrari contine teorii ale invatarii privite ca definitii, modele si tehnici de eficientizare.Capitolul II contine invatarea la scolarul mic in primul rand ca relatie de predare-invatare-evaluare si apoi in cadrul celor doua cicluri curriculare parcurse in cei patru ani de studiu.Capitolul III valorifica cu succes teoria expusa in primele doua capitole Capitolul IV fiind un demers investigativ aplica cel mai bine teoria enuntata in celelalte capitole La Anexe 3 sunt trecute exemplele de activitati folosite la cercetare: probele initiale si finale, chestionare.
Click pentru comanda ! Esteto.ro
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu